VIRGILI: L'ENEIDA

Vegeu com ho explica Sebastià Giralt, l'autor del web labyrinthus, i no us perdeu el mapa dinàmic dels viatges d'Eneas.

LLATÍ-II: UN DISCURS EN LLATÍ

Feia uns quants dies que me rondava pel cap la idea d'aprofitar el discurs de renúncia, en llatí, del Papa Benet XVI per a posar a prova als meus alumnes de Llatí-II. Però, clar, sempre havia pensat que bona part de la impopularitat de la nostra assignatura entre la gent se devia precisament a la vinculació d'esta llengua amb l'esglèsia.

Prejudicis a banda, la veritat és que només amb el primer paràgraf del discurs ja en tenim prou per vore si els nostres alumnes, cas d'haver sigut periodistes d'eixos que seguien la compareixença del Papa, se n'hagueren assabentat, com aquella periodista italiana, o si s'hagueren quedat in albis, com la resta de periodistes que hi assistien. Per cert, sabeu com pondera Llatí-II a periodisme? De jutjat de guàrdia. Quousque tandem abutere...

Judicis a banda, hi apareixen al discurs unes quantes estructures sintàctiques d'eixes que cal dominar per a tindre opcions a la selectivitat: sabeu el valor del ut? vegeu algun ablatiu absolut? alguna oració d'infinitiu? Fins i tot apareix un gerundiu, que també hem explicat a classe. Efectivament, mutatis mutandis, este podria ser un text d'examen:

Fratres carissimi

Non solum propter tres canonizationes ad hoc Consistorium vos convocavi, sed etiam ut vobis decisionem magni momenti pro Ecclesiae vita communicem. Conscientia mea iterum atque iterum coram Deo explorata ad cognitionem certam perveni vires meas ingravescente aetate non iam aptas esse ad munus Petrinum aeque administrandum.

Si no en teniu prou amb el primer paràgraf, podeu vore el discurs sencer aquí. I si no enteneu res, este és el vostre enllaç, o este.

LITERATURA CLÀSSICA

Literatura clásica

LITERATURA LLATINA I MÉS A SCRIPTA

En aquest web trobareu informació, entre altres coses, sobre literatura llatina. Una d'eixes altres coses que hi podeu trobar és una activitat molt interessant anomenada "Edición de un texto". Si teniu curiositat, ja sabeu...

CULTURA CLÀSSICA A ITER HISPANUM

PAU JUNY 2012 LLATÍ

Ja em pareixia a mi...
1
2
3

PAU: ALGUNS CONSELLS

No cal dir que no es tracta aquí de deixar en evidència a ningú (potser sóc jo l'únic que es posa en evidència), sinó d'intentar millorar algunes "cosetes".

Comparem l'anàlisi dels exàmens 1 i 2:
1

2

De l'examen 3 m'interessa ara comentar només l'ús inapropiat que fa de l'asterisc:

3

L'asterisc segons la RAE.

Si voleu ampliar esta qüestió, llegiu el que diu Javier Elvira (Universidad Autónoma de Madrid).

Què es pot dir, "visualment parlant", de l'examen 4?
4

I del 5? Bé, probablement no s'apreciarà aquí, però la veritat és que una mica més de marge al text no li vindria gens malament.
5

Una altra cosa: mireu de fer un ús raonable de les abreviatures, no n'abuseu (uti, non abuti).

Recordeu que els professors i les professores que han de corregir els vostres exàmens són persones humanes, que tenen els seus drets i, fins i tot, sentiments.

Au, sort!

EL QUE ENS FALTAVA: LA CULPA, DE TÀCIT

El libro más venerado por las SS, article de Jacinto Antón, El País, 28 de novembre de 2011.

PATRIMONI DE LA HUMANITAT

Des d'Itàlia arriba una iniciativa per tal que les llengües clàssiques siguen reconegudes com a Patrimoni de la Humanitat.

LLATÍ A LA PREMSA

Destacaré una frase d'un article de Miguel Ángel Aguilar aparegut avui a la premsa: "Subrayaba un buen amigo el prestigio que adorna a Mario Monti y cómo puede hablar con Merkel con una gravitas y una auctoritas que nadie tiene en la UE". Per què penseu que he destacat esta frase?

LLATÍ-II: MÉS TEXTOS DE CÈSAR

Benvolguts alumnes de Llatí-II, no cregueu que m'he oblidat de vosaltres: teniu més textos de Cèsar per a traduir aquí. Com podreu vore, he mirat d'exemplificar amb ells els diferents tipus de subordinades. Au, a la faena!

LLATÍ-I: COMENCEM L'ANY

Per començar, FELIÇ ANY NOU A TOTS. Els que portem uns quant anys en açò de l'ensenyament ja sabem el que costa tornar a emprendre les classes després d'un període de vacances. Per això hem pensat que aquest primer dia de classe del 2011 ens aniria molt bé fer estes "Actividades de Año Nuevo para Cultura Clásica y Latín por Fernando Lillo Redonet" .

LLATÍ: RECOMANACIONS PER ALS FUTURS ESTUDIANTS DE LLATÍ-II

Potser has aprovat Llatí-I amb bona nota, potser l'has apovat amb un 5 pelat, potser l'has de recuperar a setembre... En qualsevol cas, recorda que per començar Llatí-II amb prou garanties d'èxit és molt important repassar la gramàtica que hem donat a primer, especialment la morfologia:

xx
declinacions
substantius (5 declinacions)
adjectius (2 classes; graus de l'adjectiu)
pronoms (personals, possessius, demostratius, anafòric, emfàtic, relatiu)
xx
conjugació
veu activa
veu passiva (tema de present i tema de perfecte)
formes no personals
infinitiu, oració d'infinitiu
participi, concertat i no concertat (ablatiu absolut)

xx
Pel que fa a la sintaxi, procura que no se t'obliden les funcions dels casos, l'oració de relatiu, l'oració d'infinitiu i l'ús dels participis (concertat i ablatiu absolut).

xx
Segurament este estiu no et vindrà de gust repassar els apunts de primer, però... què passa si et diem que pots aprendre molt navegant per unes quantes webs? Te'n recomanarem algunes per si de cas:

xx
http://www.extremaduraclasica.com/gramatica_latina/index.html (gramàtica llatina, en castellà)

xx
http://www.culturaclasica.net/ (fixa't especialment en el menú de l'esquerra, "cultura clássica y la lengua" i "lengua latina")

xx
http://www.culturaclasica.com/index.php?q=node/58 (molts recursos i molt variats)

xx
http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/latin/esl111.php (i més...)

zx
http://www.xtec.cat/recursos/classica/index.htm (i més, alguns en català)

xx
No cal dir que de material a internet ne trobarieu molt més si ne buscareu, però tampoc hem de caure en l'addicció...
xx

Ja sabeu que "es de bien nacido ser agradecido", així que volem fer constar el nostre agraïment a tots aquells que amb el seu esforç i dedicació fan possible que gaudim de tant de material a la xarxa per a donar suport a la nostra tasca.

LLATÍ: RECURSOS

Me pareix que hi ha molt per explorar en http://www.luduslitterarius.net/ .

LLATÍ-II: SELECTIVITAT

Aquí deixo uns enllaços per a vore els exercicis de llatí (i d'altres assignatures) de la prova d'accés, a la Comunitat Valenciana, entre 1994 i 2003 (juny i setembre, naturalment) i entre 2003 i 2009 .

LLATÍ-II: CONJUGACIÓ DE NUNTIO

Conjugació del verb nuntio en veu activa i en passiva. Si voleu, podeu utilitzar la plantilla.

LLATÍ-II : TEMES DE LITERATURA

Per als temes de literatura llatina podeu anar a esta pàgina de Sebastià Giralt. Recordeu que en la PAU és suficient amb un resum d'un full. Si ho preferiu en castellà, podeu anar a culturaclasica.com o visitar blogs com ara aquest o passar-vos per aquí... També teniu prou informació al projecte Palladium, del MEC, encara que... aliquando bonus dormitat Homerus.

Ja sabeu que en les proves de selectivitat només entren Historiografia, Oratòria, Èpica, Lírica i Teatre. xx

A l'hora de fer-vos un resum, recordeu que, abans de començar a parlar dels autors més importants de cada gènere, cal fer una breu introducció. La del tema d'historiografia podria ser una cosa més o menys així:

xx

La història és el gènere en prosa més important de la literatura romana pel nombre, qualitat i varietat d'autors i obres. Però, per a un poble tan tradicionalista, nacionalista i imperialista, el cultiu d'este gènere ultrapassava el marc merament literari: els romans l'utilitzaren com instrument polític, ja fos per a justificar llur supremacia respecte als demés pobles (cas de Titus Livi), per a destacar el protagonisme de les famílies dominants (cas dels primers historiadors, els annalistes), per a criticar a eixa noblesa romana (com fa Sal·lusti), per a defensar la pròpia actuació política (com Cèsar), o per a criticar un règim polític (com Tàcit). Per aconseguir els seus propòsits, empraren no només la selecció i presentació dels fets, sinó també la manifestació de les seues opinions: directament, amb intervencions en primera persona, o indirecta, amb discursos posats en boca dels seus protagonistes. Predomina doncs l'historiador compromés políticament.xx
Abordem l'estudi dels principals representants del gènere tot situant-los en època de la República o de l'Imperi. Ens limitem aquí als més importants: Cèsar, Sal·lusti, Titus Livi i Tàcit, deixant-ne a banda altres com Cató, Fabi Pictor, Claudi Quadrigari, Valeri Antias, Corneli Nepos, Suetoni... (Clar que si voleu parlar també d'aquests dos últims, tampoc estaria mal)